Piloter, encadrer, responsabiliser : l'IH2EF compile les ressources clés sur les métiers de l'encadrement
L'Institut des hautes études de l'éducation et de la formation publie une sélection documentaire sur les exigences contemporaines des métiers d'encadrement. Rapports, vidéos, podcasts et ouvrages y sont organisés en trois niveaux de lecture pour outiller managers et formateurs travaillant sur ces thématiques.
**Une sélection documentaire structurée, pas une bibliographie brute.** Publiée en juin 2026 dans le cadre de son cycle de conférences, l'IH2EF propose une sélection de ressources sur les exigences actuelles des métiers de l'encadrement. La valeur ajoutée tient à l'organisation en trois niveaux : comprendre l'essentiel, approfondir le sujet, identifier des leviers et outils d'action. Cette hiérarchie facilite l'usage selon le temps disponible et les besoins du lecteur — qu'il prépare une intervention, construise un module ou cherche à se documenter rapidement. La sélection vise en premier lieu les cadres de l'éducation nationale, mais ses contenus — fondements du management, styles de leadership, conduite du changement, éthique de l'action — sont directement transférables aux responsables d'organismes de formation, aux formateurs qui interviennent sur ces thématiques et aux responsables pédagogiques confrontés aux mêmes enjeux de pilotage.
Ce que couvre concrètement la sélection
Le corpus couvre plusieurs dimensions du management contemporain. Les fondamentaux sont représentés par des ressources sur la définition et l'étymologie du management, les styles de direction (approches relationnelle, organisationnelle et émotionnelle) et la distinction entre pouvoir et autorité. Ces bases théoriques sont complétées par des apports sur le management humain — notamment les travaux de Laurent Taskin, professeur à l'université de Louvain, qui place la reconnaissance au cœur de la finalité managériale. Le volet conduite du changement s'appuie sur les travaux de David Autissier (FNEGE), qui souligne le rôle pivot des managers de proximité dans toute transformation organisationnelle. Une émission du périscope de l'IH2EF aborde également l'éthique du management public, en décrivant un passage d'une légitimité statutaire à une légitimité relationnelle et morale — articulée autour de la justice organisationnelle et de la confiance.
Le lien leadership-responsabilité : une ressource à signaler
Parmi les ressources référencées, l'intervention d'Audrey Leininger, IA-IPR dans l'académie de Reims, sur le lien entre leadership et responsabilité mérite une attention particulière. Elle y montre comment ces deux notions se renforcent mutuellement : le leadership mobilise et inspire, la responsabilité ancre l'action dans la durabilité éthique. Des exemples concrets issus du terrain éducatif illustrent la traduction pratique de ces principes, ce qui en fait un support pédagogique potentiellement réutilisable en formation. La sélection signale également l'ouvrage de Bablon et Maubras, *Piloter un établissement scolaire : s'appuyer sur la force du collectif* (ESF sciences humaines, 2024), pour les professionnels souhaitant approfondir la gestion d'équipe en contexte de crise ou de changement.
Comment mobiliser cette ressource dans une logique Qualiopi
Dans le cadre de l'indicateur 24 (veille sur les évolutions des métiers et des compétences), ce type de sélection institutionnelle constitue une trace exploitable. Elle permet à un OF de démontrer qu'il suit les transformations des compétences d'encadrement, qu'il aligne ses contenus sur des référentiels reconnus et qu'il s'appuie sur des sources institutionnelles identifiables. Le document est téléchargeable en PDF directement depuis le site de l'IH2EF. La plupart des ressources vidéo et podcast sont accessibles librement via FNEGE Médias, Aunège et Canopé. Certaines ressources bibliographiques (Cairn.info, BiblioAccess) nécessitent une authentification via le portail documentaire de l'IH2EF.
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