Le Campus Sud des Métiers lance CareSphere pour renouveler la formation aux services à la personne
Le Campus Sud des Métiers a présenté le 28 septembre 2026 son nouveau laboratoire dédié à l'innovation pédagogique dans le secteur sanitaire et social, face aux difficultés de recrutement et aux besoins d'adaptation des compétences.
Le Campus Sud des Métiers a réuni le 28 septembre 2026 des professionnels, des partenaires institutionnels et des acteurs de la formation pour inaugurer CareSphere. Ce projet prend la forme d'un laboratoire d'innovation pédagogique centré spécifiquement sur les métiers du soin, de la petite enfance, du handicap et de l'accompagnement du grand âge. Cette initiative répond directement aux tensions observées sur le terrain en matière d'attractivité et d'emploi dans la région.
La matinée de lancement a permis de dévoiler les résultats d'une étude menée par le Pôle Études et Data de la Chambre de Commerce et d'Industrie Nice Côte d'Azur. Les chiffres indiquent que 77 % des structures interrogées prévoient de recruter dans les prochaines années, tandis que 74 % rencontrent déjà des difficultés pour embaucher. Au-delà du volume des recrutements, l'enquête met en avant la nécessité de renforcer l'apprentissage des savoir-être professionnels, la maîtrise des outils numériques et l'adéquation des cursus avec la réalité des interventions à domicile ou en structure.
Conçu comme un espace de collaboration entre les apprenants, les équipes pédagogiques et les employeurs du secteur, CareSphere doit permettre d'expérimenter de nouvelles méthodes d'apprentissage. Les pistes retenues incluent l'utilisation de la réalité virtuelle, des pédagogies immersives, des jeux pédagogiques et des modules de microlearning. Ces outils visent à proposer une formation plus opérationnelle et mieux connectée aux situations concrètes rencontrées par les professionnels au quotidien.
Les prochaines étapes du projet prévoient la mise en place d'activités croisées entre différentes formations, des expérimentations technologiques éducatives et l'ouverture progressive du laboratoire aux acteurs externes du secteur. Les apprenants de la filière sanitaire et sociale du campus ont d'ailleurs été associés à ces premiers travaux, leur permettant d'appréhender plus finement les mutations de leurs futurs métiers.
Cette démarche collective menée à Nice illustre la volonté des organismes de formation d'adapter leurs pratiques aux exigences des employeurs. Pour les professionnels et les structures de la filière, ces initiatives ouvrent de nouvelles perspectives de collaboration et de co-construction des parcours de formation, contribuant à valoriser les carrières de l'autonomie et du service à la personne.
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